No importa si son jefes o empleados que reciben órdenes, el éxito de una organización depende de sí a sus colaboradores sólo se les puede confiar tareas o de si pertenecen a ese maravilloso grupo al que se les puede confiar resultados.
La eficiencia no basta, la efectividad es igual de indispensable. Y aunque lo dicho hasta aquí puede parecer conocido, la efectividad no es tanto un asunto de saber de qué se trata si no de ponerla en práctica. Pero todavía hay colaboradores y organizaciones que tratan de lograr sus objetivos siendo sólo eficientes.
La efectividad no está sujeta a técnicas, sino a principios. El taller se centra en ayudar al participante a que ponga en práctica dichos principios.
Objetivos a lograr
Ayudar al participante a usar su conciencia para identificar principios de efectividad que podría poner en práctica en su puesto de trabajo.
Potenciar la iniciativa de las personas para mejorar los resultados de su accionar y desempeño.
Ayudar al participante a ser consciente de su naturaleza interdependiente y de cómo el factor confianza y la sinergia son la clave para influenciar positivamente en los demás.
Aprender a enfrentar y superar los eventos difíciles que cambian nuestra vida.
Adaptarse positivamente a situaciones adversas.
Aprender del pasado. Descubrir cómo puedo salir fortalecido de las adversidades.
Dirigido a
Personal de las organizaciones e instituciones públicas.
Temario Proactividad y Resiliencia
PREPARANDOSE PARA EL PROCESO DE COACHING
ASPECTOS DEL COACHING
¿Qué no es Coaching?
Mi vida ideal. Equilibrio. Preparándose para el cambio.
Identificando mis prioridades para el coaching
RECORRIDO PERSONAL
¿Qué hacemos muy bien?.
Identificando nuestros dones.
¿Cómo hace lo que hace?
Identificando y fortaleciendo mis competencias
Prestando atención a sus preferencias.
Descubriendo sus estilos de conducta
CREENCIAS
Cómo sus creencias determinan su personalidad
¿Cuál es el origen de sus creencias?
¿Cuáles son sus creencias? ¿Qué le aportan?
Cómo replantear una creencia limitante
LOS VALORES QUE NOS MOTIVAN
¿Cuáles son sus valores?
Identificando los valores que lo motivan
Estableciendo prioridades a seguir.
LÍDER COACH
PRINCIPIOS DE LIDERAZGO PARA PRACTICAR
Análisis de los 5 principios de Liderazgo:
Aprende continuamente
Se enfoca en el Servicio
Empodera a las Personas
Irradia Energía Positiva
Práctica la Sinergia: Cada equipo lleva estos principios a la práctica en sus trabajos actuales.
TRES HABILIDADES BASICAS PARA LIDERAR PERSONAS
Estableciendo Metas
Priorizar las Metas. Describe cómo luce un buen comportamiento. Escribir Metas en 250 palabras o menos. Mira el desempeño y observa si coincide con las metas, da retro alimentación
Mostrando Aprecio
Sé inmediato, no lo guardes para después. Describe lo que hicieron bien. Comparte tus sentimientos sobre lo que hicieron correctamente bien y cómo eso, ayuda a la organización y a otras personas que trabajan allí. Anímalos a hacer más de lo mismo
Corrección
Se inmediato, específico y describe el desempeño pobre. Diles cómo te sientes respecto a lo que hicieron mal. Anímalos y recuérdales cuán valiosos son aún como personas. Hágales saber que la corrección acabó.
BUSCANDO EL EQUILIBRIO: HABILIDADES DIRECTIVAS DEL LIDER
ORGANÍCESE Y ADMINISTRE BIEN EL TIEMPO
Prioridades. Primero lo primero. Urgente contra importante
Los cuadrantes del tiempo
Ladrones del tiempo. Desperdiciadores de tiempo.
APRENDA A DELEGAR
Escoja que ha de dejar de lado. Aprendiendo a delegar
7 Pasos básicos de Delegación.
Las 5 funciones del Líder
ESCOJA QUE HA DE DEJAR DE LADO
Creencias que le impiden dejar algo de lado
Haga una lista de las cosas que lo molestan
AMPLIE SUS NIVELES DE COMUNICACIÓN
Diga lo que piensa
ESTABLEZCA RELACIONES CLARAS
Las personas no nacen con límites. ¿Por qué los necesitamos? 7 leyes de los límites y las relaciones
Ponga límites. No levante muros
Como manejar situaciones fuera de los límites
Metodología
Indicadores al cierre del taller
Información y Consultas
Nuestros Clientes
Más de 18 años facilitando aprendizaje vivencial y
reflexivo, dirigido a optimizar las competencias humanas y laborales de
las personas que trabajan, de acuerdo a sus necesidades de desempeño y
productividad.